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知・徳・体、バランスよく

　５・６年生は、養護の先生をゲストティーチャーに迎えて保健学習「体の成長」に取り組みました。

　体の成長が大きくなる時期を迎えること、それに伴い心も成長すること、個人差があること、そして、男女の違いを学ぶことで、「互いを認め、思いやりのある行動がとれる」

　ことの大切さを学びました。

　性差について恥ずかしがることなく、先生の話を聞いて、問い掛けに答えたり、友達の意見に耳を傾けたりする姿に感心させられました。

シャトルラン、再挑戦！

　業間の時間を使って、希望者はシャトルランの再テストに取り組みました。

　換気をしっかりと行い、準備運動も念入りに行って取り組みました。前回の記録を超えるために、走るリズムや目標回数を決めて取り組みました。

　児童の真剣な姿に、記録や審判をする先生たちからも自然に応援の声が大きくなっていきました。それでも、少しずつ足が止まっていきます。

　走り終えた汗いっぱいの児童も水分補給をしたら「〇〇さん、がんばって！」「すごい！〇〇回になったよ！」と応援しました。

　最後まで残った児童も、みんなの応援に後押しされて、随分と記録を伸ばすことができました。すばらしい記録を出した児童が、「みんなの応援のおかげで走れました。」と謙虚に話してくれました。

上林っ子は、心も体も健やかに成長しています。