お知らせ

　３年生の国語では「学校じまん」、４年生は「生活調査隊」の学習をしています。

　どちらの学年も「相手にわかりやすく伝えるためには、どんな工夫が必要か？」を考えながら、発表原稿や資料の見せ方を何度も確かめ合いました。ICTを活用して、自分の発表する姿を確認している様子も見られました。

　チーム「自然が豊かなところ」では、自然に囲まれている地域性や、緑の少年隊を通して自然を守り育てる活動が盛んであることを例に挙げ発表しました。

　チーム「少ない人数でも互いに助け合うところ」では、なかよし班活動や全校遊びを例に挙げ、他学年との関わりが盛んであることを発表しました。

 　４年生は全校にアンケートをとり、資料や原稿を作成しています。結果から分かったことや考えたことを伝えるために、グラフの活用を学びました。来週の発表が楽しみですね！

　昨日、低学年がよしいの児童館を見学しました。一つ目のねらいは、公共施設を見学し、公共施設や公共物はみんなで使う物であることやそれらを支えている人々がいることを知ることです。そして、二つ目は、公共施設や公共物を大切に使ったり、安全に気を付けて正しく利用できることです。

　子どもたちは、施設の方の話を真剣に聞き、公共施設や公共物について学びました。また、親子体操やおはなし会などのイベントにも参加させていただき、素敵なひとときを過ごすことができました。児童館の皆様、ありがとうございました。

　５年生の理科では、「人のたんじょう」について学習を進めています。今日は、ゲストティーチャーとして養護教諭の先生に来てもらい、おなかの中のあかちゃんの成長などについて話を聞きました。また、超音波で見た体の中のあかちゃんの動画で見て、あかちゃんの心臓の鼓動の様子や成長の過程を知る機会となりました。

　今日は、低学年教室に読み聞かせボランティアの方が来てくださりました。先日から話題になっているパンダの話やひな祭りにまつわる話などを聞き、子どもたちの心にも春がやってきました。本日も、素敵な読み聞かせのひとときをありがとうございました。

　３年生以上の学級では、朝の会で、卒業式に向けた歌の練習をしていました。心を込めて、歌詞を大切にして歌っている子どもたちです。

　そして高学年教室では、スピーチが始まりました。トーキングカードのお題は、「２０才の自分は何をしているか」でした。暫く考えた後、６年生は、自分の姿をイメージしながらスピーチをしていました。

　先日、自転車教室を行い、３～６年生が参加しました。指導には、松山南警察署や松山南交通安全協会、東温市交通指導員、東温市危機管理課の方が来てくださりました。

　体に合った自転車の選び方や自転車の安全点検などについて教えていただいた後、模擬信号機等を使って実際に自転車に乗ってみました。子どもたちは安全な自転車の乗り方についてたくさん学ぶことができました。指導してくださった皆様、ありがとうございました。学校においても、自転車の安全な乗り方について指導を継続していきます。

　今日は、不審者対応の避難訓練をしました。まずは、全校が音楽室に集まり、自他の命を守るために必要なことを学びます。避難経路や避難場所の確認、集団の中でも冷静・機敏に行動することの大切さを知りました。次に、先生たちが使う刺股についても、動画視聴と実演を通じて学びました。そして、先生達の様々な役割分担から、避難訓練の具体的な状況をイメージしました。子どもたちは、「落ち着いて、考えて、真剣に」をめあてに取り組みました。

　全校が、無事に避難することができました。その後、誘導係や刺股対応をした先生たちから、子どもたちの行動の良かったところを伝えました。最後に、校長先生からのお話がありました。学校内だけではなく、日頃の生活でも「いかのおすし」に気を付けて行動しましょうね。

　今日は、３年ぶりに地域の方を講師にお迎えし、椎茸の植菌体験を行いました。緑の少年隊の活動の一つとしても、植菌の仕方や椎茸ができるまでの過程について学ぶ、貴重な機会となりました。

　地域の方から、椎茸などの菌類は、自分では栄養を生み出せない生物ですが、見えないところでエネルギー循環を助ける「分解者」の役割を果たしていることも教わりました。上林の美しい空気と自然の中だからこそ、立派な椎茸が育つのですね。これからも、豊かな上林の自然を守っていきたいですね。

　はじめに、地域の人が用意してくださったクヌギの木に、ドリルを使って穴を開けていきます。今年は高学年だけでなく、３・4年生も挑戦させていただきました。

　次に、ドリルで開けた穴の中に、種駒を押し込んでいきます。深く入れすぎず、ちょうどよい深さに入れていきました。１・２年生の子どもたちも、次第にこつをつかんで、上手に植菌をすることができました。

 　最後に、日光の当たらない場所に運んで行きます。ずっしりと重い木なので、みんなで協力し合って運びました。

　地域の皆様、ありがとうございました。

　2月17日、カミリンピックが開催されました。上林小学校では、なわとび練習の成果を発揮するとともに、体力つくりへの意欲を高める活動として、毎年取り組んでいます。

　進行は、児童会役員の子どもたちです。任された仕事に加え、会場の片付け等も立派にやり遂げることができました。

　選手宣誓の後は、いよいよ競技開始です。子どもたちは、自分の出場種目に、一生懸命に取り組みました。

　最終種目では、チームごとに、８の字ジャンプにチャレンジしました。どのチームも、子どもたちの温かい応援の声が響いていました。

　結果発表では、３チームの点差が少なく、大変盛り上がりました。また、互いの健闘をたたえ合いました。班長さんが代表で賞状を受け取り、その後、各メンバーへ手渡していきます。

　これからも、目標を持ち、様々なことにチャレンジしていきましょうね！

　明日は、なわとび大会「カミリンピック」の開催日です。

　子どもたちは皆、自分の出場する種目を練習したり、班で協力して長縄を跳んだりしています。

　体育科の授業だけでなく、休み時間や家庭でも練習に励みました。

　明日もなかよし班のみんなと力を合わせて、楽しく跳びましょう！

上林、ジャンプ！ジャンプ！！ジャンプ！！!☆

　地域の方々から立派な椎茸をいただきました。芳醇な香りが職員室いっぱいに広がりました。上林の自然の恵にも感謝していただきます。ありがとうございました。

　昨日、一人一台端末を使い、全校のみんなで冬の俳句の鑑賞会を行いました。学習アプリ上に一人一人が作った俳句をアップして共有し、お気に入りの俳句に投票しました。そして、様子や情景など、感じたことを話し合いました。雪、学芸会、卒業、様々な題材の俳句がずらり！人によって感じ方が違う面白さも味わいました。