お知らせ

　３・４年生は、図画工作科の時間に、「くぎうちゲーム」を作りました。どの児童も安全に釘を打って、ビー玉が転がる道を作りました。もうすぐ完成です。

　１・２年生は、継続して野菜の栽培活動を行っています。収穫できる野菜も増えてきた中、害虫や害獣の被害によって、収穫間近の野菜が採れないという事態が起こりました。

　「せっかく大きくなったのに！」「とてもかなしい」「やさいをまもるにはどうすればいいの？」子どもたちの思いに、地域の有識者の方々が答えて下さいました。

　害虫や害獣の種類を学んだり、捕獲箱を見せていただいたりしました。また、実際に畑に出向き、適切な収穫時期や野菜がかかる病気の見分け方についても丁寧に教えていただきました。

　野菜を守るには、①害虫や害獣から守る②栄養を管理する ことが大切だと学んだ１・２年生。感想には、

「捕獲箱は見たことがなかったので、びっくりした」

「名人さんのおかげでやさいのことをもっと知れた」

「野菜の病気を初めて知った。（病気の）葉っぱを切るのをがんばりたい」

「これからも野菜をまもりたい」など、今後も栽培活動を頑張りたいという強い思いが伝わってきました。

　地域の名人さん、お忙しい中本当にありがとうございました。

　本日、中予教育事務所と東温市教育委員会の方が、学校を訪問されました。

　１年生は算数科「かずしらべ」、２年生は「買えますか？買えませんか？」を学習しました。具体物を使って互いの考えを伝え合ったり、自分の考えを確かめたりしました。

　たんぽぽ学級では、生活単元学習「○○ちゃんの本をつくろう」に取り組みました。導入で大切に世話をしているカエルをイメージしたゲームをしました。また、生き物の成長記録をつくるためにチョウチョの写真を撮り、ロイロノートに取り込みました。　

　３年生は国語科「夏のくらし」、４年生は「夏の楽しみ」を学習しました。夏の行事や様子を表す言葉を見付けたり考えたりして、オリジナルの俳句を発表しました。

　５年生は国語科「日常を十七音で」、６年生は「たのしみは」を学習しました。様子や気持ちがよく伝わる俳句や短歌の工夫を伝え合ったり、自分の作品を見直したりしました。

　今日も上林っ子は、楽しく真剣に学習しています。

　１年生は「は・を・へ」を使って文を作る学習をしました。

　２年生は、国語科「こんなもの見つけたよ」の単元で、学校にある珍しい植物を説明するために、文章の組み立てを考えました。

　たんぽぽ学級では、愛情を持って大切に世話をしている生き物に関係のあるゲームをして遊びました。

　３・４年生は、理科「電気のはたらき」の単元で電池をどのようにつなげばモーターが速く回るのかを考えました。

　５・６年生は国語科で古典について学習しました。音のリズムや響きに親しみました。

　また、先日６年生がジャガイモ畑のジャガイモを収穫しました。家庭で畑仕事の手伝いをしている子供たちもおり、手際よく掘り起こしていきました。

　５年生の外国語では、互いのことをよく知るために、できることについて聞き取ったり伝え合ったりする活動をしています。今日は、学習した語彙や表現を使ってのやり取りをしました。

　今日は、参観日でした。１～４年生は国語科の授業を参観していただきました。

　たんぽぽ学級では、生活単元学習で大切に育てている生き物と関わりました。

　５・６年生教室では、大三島少年自然の家の説明会を行いました。

　４校時は、赤十字救急法指導員の方を迎えし、救急救命講習を行いました。１年生から６年生までの全校児童が真剣に話を聞き、AEDの使用方法や応急手当について学びました。上級生と下級生がチームになって、人形を使った実技も行いました。また、今年度は、夏休みのプール開放もあり、多くの保護者の方に参加していただきました。

　保護者の皆様、赤十字救急指導員の方、本日は大変お世話になりました。ありがとうございました。

　昨日の体育の様子です。

　プール開き後、２回目の体育では、１・２年生「水遊び」、３～６年生は「水泳運動」を行いました。青空の下、１・２年生は水に慣れることから始めています。水中じゃんけんをしたり、電車ごっこをしたりして楽しく運動遊びをしています。

　３・４年生は、け伸びをしたり、もぐる・浮く運動をしたりしました。

　５・６年生は、背浮きの姿勢での呼吸を続けたり、左右の手を入れ替える動きをしたりしました。

　放課後水泳練習もスタートしています。

　表現活動の一環として取り組んでいるスピーチタイム。今日は３・４年生が、田植え後のわくわく農園の変化や、見付けた生き物について、スライドを見せながらスピーチをしました。

「田植えのときは３本程度だった稲が、今は８本か９本に増えています。これを分げつと言います。」

「ジャンボタニシの卵を見付けたら水に沈めるといいよと、ぼくのおじいちゃんに教えてもらいました。」

「今年は田んぼにエビがいなくなっていました。皆さんはどうしてだと思いますか。」

　この問い掛けに、班での話合いが始まりました。他の田に引っ越ししたのかも。いや、田植えのときにみんなに踏まれてしまったから。オタマジャクシに食べられたのでは･･･。高学年の児童の中には「食物連鎖」という言葉を使って説明する姿も見られ、さすがだなと感じました。

　児童相互で考えを交流することで、語彙力やコミュニケーション能力を高めることを目指して、今後も取り組んでいきます。次回７月は１・２年生です。

　昨日、しげのぶ特別支援学校との交流会をしました。昨年度から復活したこの交流会では、児童相互の心の触れ合いを深め、共に励まし合って伸びようとする心情を育むことを目的としています。

　対面式では、代表児童が挨拶をしました。

　その後、チームに分かれてボッチャをしました。どのチームも応援し合ったり、教え合ったりして楽しく過ごしました。

　しげのぶ特別支援学校の皆さん、ありがとうございました。