11月になりました

　早いもので、２学期も折り返しを迎えました。校庭の桜の葉が見事に真っ赤に染まりました。

　５年生は、「流れる水のはたらき」の学習で川を流れる水のはたらきを学習しました。

　実際に校区の花山川を観察するため、校外学習に出掛けました。

 　途中、何か所か土石流を警戒する河川である表示があります。急斜面に川が流れる地形のため、たくさんの工夫を見付けることができました。

　上流に上ると、大きな砂防ダムがありました。急斜面を流れる川は、土石流発生の可能性があります。花山川は、それを未然に防ぐため、砂防ダムを設け、川幅を広げて斜面を緩やかにするなど、随所に減災の工夫がされている川だということを学びました。

　たくさん汗をかいて歩いたぶん、身近な場所について大きな発見・学びがありました！

秋の俳句を作ろう！

　一句ランドを行いました。秋らしい行事が終わったため、それらのことを振り返りました。

　「稲刈り」「運動会」「イモ掘り」これらはすべて秋の季語になることを知り、それらに関連する言葉やオノマトペ（擬音）を想像しました。

　その後、「稲刈り」「運動会」「イモ掘り」のテーマ別にグループになって、連想する言葉を出し合ったり自分で広げたりして「イメージマップ」をつくります。

　イメージマップに書き出された言葉をつなげ、即興で俳句を作り、発表する児童もいました。

　来週から11月。短かった秋を俳句にしたためて、思い出に残しておきましょう。

全校音楽練習スタート！

　少しずつ教育活動の制限が緩和されているため、換気やマスク着用をしながら全校音楽練習を始めました。

　合唱をするのも久しぶりです。専科の先生から発声指導をしていただきました。

　合奏練習も行いました。今日は、楽器ごとに分かれて練習に取り組みました。

　練習は始まったばかりです。少しずつ練習を重ねて、上林小学校ならではの透き通ったハーモニーを響かせたり、息の合った演奏を楽しんだりしていきましょう。

体力アップタイム

　朝学習の時間を利用して、全校で体力アップタイムに取り組みました。

　えひめ子どもスポーツＩＴスタジアムのチャレンジ部門の一つ「チームリレー」に取り組みました。決められた大きさの円周上を50ｍずつ走ってバトンを受け渡します。全員が走り終えたタイムの一人当たりの平均タイムが記録となります。

　運動会の紅白リレーのようにバトンパスの練習を行いました。その後、チームで記録を測定しました。

　朝から体を動かし、パワーアップしました。

坊っちゃん劇場観劇

　午後からは、坊っちゃん劇場の観劇に出掛けました。

　全校児童がこの日を楽しみにしていました。劇場で本物の舞台を楽しみながら、２月開催予定の学芸会で演じることの意欲を高めてもらいたいと思います。（坊っちゃん劇場内の撮影はできないため、出発前の写真です。ご了承ください。）

　午後からは、演劇鑑賞でパワーアップです！

サツマイモ掘りをしました

　環境委員児童の運営で恒例のサツマイモ掘りを行いました。

　今年は、７月まで順調に葉を広げていたサツマイモ。どれくらい成長しているでしょうか。

早速、畑へ

　高学年と低学年がペアになって掘り出します。あちこちから「見付けたよ！」という声が聞こえてきます。

ところが、その歓声はあまり続きません

　先生たちもくわをとり、うねの下まで掘りましたが、大きなお芋も、つながったお芋も出てきません。本年度は、思っていた以上に不作のようです。

そこでがっかりしないのが上林っ子です！

　少ないサツマイモを使って、１キログラムにする重さ当てや、少しでも高く積み上げるサツマイモタワーチャレンジに取り組みました。

　みんなで知恵を出し合い、どのサツマイモを組み合わせると１キログラムになるか考えたり、どう積み上げればより高くなるか試行錯誤したりしてゲームに取り組みました。

３班で競い合い、総合成績は、仲よく引き分けでした！

　ゲームのあとは、みんなで納得いくよう話し合ってサツマイモを分け合いました。最後に、感想を発表し合いました。

・みんなと話し合いながらゲームに取り組み、重さ当てで１位になってよかったです。

・今年は収穫が少なかったことで、自然と向き合うことは簡単ではないと思いました。

・タワーチャレンジで１位になれなかったけれど、私たちの班のタワーが一番美しい形をしていたと思います。

・サツマイモが収穫しやすいよう、準備をしてくださった校務員さんに感謝したいです。

　とれたサツマイモは少なかった分、上林っ子の心は、物事を前向きに捉える心が大きく成長したようです。まさに、「実りの秋」でした！

みんなが輝いた１日でした

　令和３年度上林小学校・上林保育所合同秋季大運動会を挙行しました。

　午前中のみの縮小開催となりましたが、地域代表の方、ご家族、音響設備業者様、松山聖陵高等学校ダンス部のみなさんの温かい声援とご協力をいただき、上林っ子が躍動しました。

入場行進・開会式

徒競走「ゴールを目指して！」

団体競技「大玉ころりんピック」 

障害物競走「スーパー・カミハヤシ・ワールド」

３年振りの親子・きょうだい種目「巻き起こせ！上林旋風！」 

みんなで輪になった「豊年踊り」「上林音頭」

みんなが楽しみにしていたダンス「Take a picture」

 ダンス部のみなさんとのふれあいもできました

最後の最後まで接戦だった「紅白リレー」

　一瞬も見逃せない好勝負の連続でした。その結果、得点差はわずか２点！上林っ子の全力をご観覧の皆様にも喜んでいただきました。

　また、地域の音響専門業者様のご厚意で、すばらしい音響設備のもと演技することができました。お陰様で、持っている力の全てを出し切ることができました。

　本日、お越しいただいたすべての皆様に心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

明日はいよいよ運動会

　地域・保護者の皆様、上林っ子の生き生きとした姿は、運動会当日、この運動場でお楽しみください。

【区会議員・保護者様】

　６：３０よりテント張り等の準備を行います。来校可能な方は、ご協力をお願いします。

明日は、晴れますように！

とうおんe-program

　５・６年生は、東温市環境保全課のご協力のもと、愛媛大学教育学部の先生を講師にお招きし、持続可能な社会生活について学ぶ「とうおんe-program」の学習に取り組みました。

　講師の方から、

・ミツバチによる受粉の働きを例に、ミツバチの減少がスーパーに並ぶ野菜類の減少につながること

・プラスティックごみの増加による動物への健康被害や環境汚染

など、５・６年生の学習に関連する環境問題についてお話していただきました。

　食品保存などに使われる食品用ラップフィルムは、石油を原料にし、使い捨てられることが多いことから、自然由来で再利用可能な「みつろう（蜜蝋）ラップ」を利用することが、環境保全に有効であることを学びました。

みつろうラップをつくってみよう！

　はじめに、オーガニックコットンで織られた布を選びます。一人一人自分の好みの柄を選びました。

　次に、選んだ布の上に直径１㎝程度の大きさの「みつろう」を均等に並べます。その上にクッキングシートを乗せてアイロンを当て、均等に広げていきます。

　最後に、全体をよく振ってみつろうの温度を下げながら布になじませていきます。

「みつろうラップ」の完成です！

　「みつろうラップ」は、冷蔵庫で野菜などを保存する際に便利で、何度も繰り返し使えるということです。５・６年生のみなさん、ぜひ実際に使ってみてください。

　愛媛大学教育学部様、東温市環境保全課様、今回は貴重な学習機会をご提供賜り、誠にありがとうございました。

総練習を行いました

　「令和３年度　上林小学校・上林保育所合同秋季大運動会」の総練習を上林保育所のみなさんも参加して実施しました。

　今週から気温も下がり、晴天とはいかなかったものの、全種目の通し練習や各係の動きをしっかりと確認したり、保育所のみなさんと触れ合ったりすることのできた総練習でした。

　保護者の皆様、運動会当日は、上林っ子が生き生きと躍動する姿をお楽しみいただけたらと思います。そのため、今日は画像は少なめです。

晴天のもと、盛会に開催できますように。