お知らせ

　３年生は、外国語活動「What´s this？」で、身の回りの物の言い方や、ある物が何かを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しんでいます。今日はクイズ大会をしました。子どもたちは、相手に伝わるように工夫しながら、クイズを出したり答えたりしました。身の回りの物について、色や形、特徴などについてやりとりしながら楽しく活動しました。

　４年生は、外国語活動の時間にお気に入りの場所を英語で紹介しました。事前にタブレットで撮影した写真をもとに、発表しました。子どもたちは、図書館、プール、音楽室などの場所を紹介した後に、なぜ、その場所が好きなのかも発表しました。発表の際には、「はきはきと」「目を見て」「スマイル」「ジェスチャー」「反応しよう」に気を付けて堂々と発表できました。友達の発表のいいところもどんどん発表していました。

　５・６年生による宇吉ソングCDと歌詞カードのお渡し会を行いました。歌詞は「伝説の石工・菅能宇吉」について追究活動を行っている高学年がつくった俳句をもとに、みふぃたさんが作詞・作曲を手がけています。

　「これを聞くと菅能宇吉さんのすごさがよく分かるよ」

　「ぼくたちの劇中にも出てくるので、良ければ一緒に歌ってね」

　５・６年生一人一人が思いを伝え、お渡し会は無事終了！中には、アカペラで一緒に歌ってくれた学年もありました。ついリズムに乗ってしまう宇吉ソング、たくさん聴いて歌って下さいね。

 　（２月４日（日）の学芸会当日に、歌詞カードコーナーを設置する予定です。）

　上林小学校では２月４日の学芸会に向け、今年度も坊っちゃん劇場の指導員の方による演技指導をしていただいています。

　３・４年は、まず、照明に合わせて、立つ位置の調整をしました。また、誰かのせりふに周りが反応する演技の練習をしました。一人ひとりの演技にもいろいろなヒントをいただきました。次回の演技指導までに改善したいと思います。

　５・６年生は、輪になってウォーミングアップから始めます。瞬発的な発声や、合図を受けたときのリアクションを練習しました。また、演技の際には「動作を大きく見せる」「セリフの間をつなぐ」「相手（役者や観客）意識を持つ」など、気を付けるべきポイントを教えていただきました。本番までにどこを改善すればよいかを考える時間になりました。

　３・４年理科「じしゃくのひみつ」では、間にものをはさんだり、間が開いたりしていても鉄を引きつけるか確かめました。実験の前の子どもたちの予想は、全員が「離れても引きつけることができる。」でした。紙コップの数を変えて鉄を引きつける力の強さを調べました。紙コップ３個では、クリップを引きつけることができませんでした。磁石との距離が離れると引きつける力は弱くなることが分かりました。

　地域の方から巨大蜂の巣を寄贈していただきました。上林地域には、蜂取り名人さんもいらっしゃるそうです。大きさが直径約７０㎝ほどの立派な蜂の巣です。１～３年生が見守る中、地域の方がのこぎりを使って切り、蜂の巣の作られ方について教えてくださりました。目の前にあるのは、黄色スズメバチの巣で、なんと９段づくりになっていました。　

　子どもたちは、「うわー。でっかい！」「蜂が見える！」「９階建てのマンションみたい！」との声をあげていました。理科室に展示させていただきます。地域の皆さん、ありがとうございました。

　本校では、地域と一体となったふるさと学習を推進しています。本日、法蓮寺住職の前園実知雄先生をお招きして「伝説の石工　菅能宇吉さん」について学びました。

　石垣の研究者である北垣先生が「宇吉さんに会いたい」との思いで上林まで来てくださった話、法蓮寺文化講演会（第１回目）に北垣先生が宇吉さんの話をしてくださったこと、優れた技術を持つ石工が誕生した話、石垣を積む「穴太衆」のリーダーとして指導力・包容力があり命がけの仕事をやり遂げた人格者であったことなど、多くのことを教えていただきました。子どもたちは集中して話を聞き、いただいた資料をもとにタイムスリップした様子でした。

　そして、前園先生からは、「君たちは上林を誇りに思ってほしい」との言葉をいただきました。子どもたちは、「もっと知りたい」「自分たちが学んだことを未来に伝えたい」との思いを持ちました。

　授業後、子どもたちは野面積みの石の置き方を調べたり、学芸会で発表する劇の内容を話し合ったりしていました。前園先生、お忙しい中、子どもたちのためにありがとうございました。

　また、朝のチャレンジタイムでは、一句ランドを行いました。

　季語を入れることや気持ちを表す表現方法、言葉の順番等について考え、よりよい俳句をつくるヒントを学びました。

　午後からは、全校で学芸会の会場準備をしました。一人一人が自分の仕事に責任を持って進んで取り組みました。また、来ていただく方のことを思って心を込めて作業を行いました。

　本日、3学期最後の参観日でした。保護者の皆様、地域の皆様、御参観ありがとうございました。

　低学年は、体育館で「用具を使った運動」に取り組みました。子どもたちは、体を動かす楽しさや心地よさを味わっていました。

　中学年は、教室で、理科「じしゃくのひみつ」の授業を行いました。金属の中には磁石に引きつけられるものと引きつけられないものがあることを、実験から学びました。

　高学年は、家庭科「冬を明るく暖かく」の授業を行いました。重ね着をすることで、温められた空気の層ができ、より暖かさを感じると実験から学びました。

　また、児童に加えて、保護者、学校関係者評価委員の方にも参加していただき、「情報モラル教室」を開催しました。愛媛県警察本部から、フィルタリングマンに来ていただき、ＳＮＳやインターネットに潜む危険についてお話しいただきました。

　始めに、インターネットに書き込みをするときは、ルールとマナーを守ること、悪口は書かないこと、個人情報に注意することを話されました。次にＳＮＳのメッセージには勘違いや誤解が生じやすいことを、事例を出されて説明していただきました。その中で、自撮り画像をＳＮＳを通じて、絶対に送らないことを強く言われました。一度インターネット上で広がった画像や個人情報は全部消すことができないからです。ＳＮＳで知り合った人には、

①個人情報を教えない。

②写真や動画を送らない。

③直接会わない。

以上の３点を子どもたちと確認しました。

　もし、トラブルに遭ったときは、大人に少しでも早く相談することが大切だと教えていただきました。児童の皆さんは、お家でのルールを決めて、安全に使うことができるようにしましょう。

　今日の５校時には、来年度の新入生を上林小学校に招待するための準備を始めました。「入学すると、１年間でこんなことを体験できるよ。」と説明するために、主な行事の絵をかいています。絵が完成すると、説明する言葉を考えて発表練習をします。お姉さん、お兄さんとして、「新１年生に学校のことを、しっかり教えたい。」とはりきっていました。

　午後からの練習が再開しました。ムービングベルトに乗り、初心者ゲレンデの上からのスタートです。スキー板を上手にコントロールし、下まで滑ることができました!