水泳授業⑤

2025年6月4日 15時29分

6月4日(水)

 今年度最後の水泳授業を行いました。多くの児童が意欲的に学習に取り組み、泳力を伸ばしました。また一部の児童は、これまでの練習の成果を生かして、25mや50m、100m自由形の記録測定を行いました。

 外部での水泳授業について児童たちからは、「楽しかった!」「もっと泳ぎたかった!」「寒くなかったので泳ぎやすかった!」などの声が聞こえてきました。

 保護者の皆様、安全な水泳学習への御協力ありがとうございました。

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読み聞かせ(1・2年生)

2025年6月3日 17時04分

 今月も読み聞かせにボランティアさんが来てくれました。

 1・2年生も慣れたもので、ボランティアさんの問いかけに反応したり歓声をあげたり、それぞれの楽しみ方で時間を過ごしました。「歯医者に行ったワニさん」「服が欲しいおたまじゃくし」教員が聞いていても、とても楽しめるお話でした。

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 次回の読み聞かせも楽しみです!!

3・4年生国語「案内の手紙、お礼の手紙」

2025年6月2日 16時57分

 3年生は、相手に分かりやすいように、案内の手紙を書いています。また、4年生は、お礼の気持ちが伝わる手紙を書いています。3年生は、はじめのあいさつに気を付けて、伝えることを的確に書くことに取り組んでいます。4年生は、結びのあいさつや後付けに気を付けて書くことに取り組んでいます。

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お別れ会

2025年5月30日 16時01分

5月30日(金)

 今朝のチャレンジタイムは、養護教諭の先生が産休に入るため、お別れ会を行いました。思いを伝えるために、手紙を用意したり、折り紙で花を作ったりして、子供たちは工夫を凝らしたプレゼントをしていました。気持ちを込めた応援も披露することができました。元気な赤ちゃんを産めるように、上林小みんなで応援しています。

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6年生の学習

2025年5月29日 10時43分

5月29日(木)

 6年生の外国語の学習を紹介します。食事や起床・就寝など、自分の生活に関する時刻を紹介する表現について学んでいます。今年度からお世話になっているALTの先生と、意欲的に学習に取り組んでいます。6/2(月)から、愛媛県独自のCBTシステム「EILS」を活用した外国語学習「E-ACT」が始まります。これからも進んで学習に取り組みましょう。

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水泳授業④

2025年5月28日 15時42分

5月28日(水)

4回目の水泳授業がありました。児童たちの様子を見ていると、水に慣れたり、きれいなフォームで泳いだりして、どんどん上達してきているのが分かります。今年度の水泳授業は来週で終わります。最後まで児童の安全を第一に進めていきますので、保護者の皆様は健康観察・水着の準備等の御協力をよろしくお願いいたします。

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1・2年生の学習の様子

2025年5月27日 10時56分

5月27日(火)

1・2年生の学習の様子を紹介します。

算数科の学習では、2年生が単元末テストに取り組んでいました。見直しをして、最後まで一生懸命解いていました。また、タブレットを使って、自分に合った課題を選んで学習に取り組みました。

1年生は、足し算の学習をしました。ブロックを使って、足し算の意味をしっかりと理解することができました。

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田植え

2025年5月26日 16時28分

5月26日(月)

 田植えを実施しました。上林資源環境保全会の方々に御協力いただきました。少し曇っていたため肌寒い天候でしたが、楽しみにしている餅つき大会に向けて、子供たちは元気に行っていました。水の冷たさや土の感触など、たくさんの思い出ができましたね。おいしいお餅が食べられるように、みんなでお世話をしていきましょう。

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一句ランド

2025年5月23日 15時35分

 5月23日 朝のチャレンジタイムで今年度初めての「一句ランド」を行いました。

 先生から基本的な俳句の作り方を教えてもらい、子供たちは最近の出来事を思い出しながら、5文字、7文字になりそうな言葉を見つけ始めます。

 みんな、たくさんの言葉を見つけました。その言葉には、子供たちが体験したときの気持ちや感動、様々な思いが込められています。IMG_7087IMG_7091

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 どんな俳句ができたでしょう。

 子供たちの作品は、またの機会に御紹介します。お楽しみに!

スピーチタイム

2025年5月22日 13時49分

5月22日(木)

 今年度第1回目となるスピーチタイムを実施しました。今日は、高学年が担当して修学旅行で学習したことを伝えました。

 今回の発表までに、修学旅行中に自分たちで撮った写真を使って「愛媛新聞forスタディ(eスタ)」を活用しながら、学んだことや感じたことを新聞にまとめました。

 クイズを取り入れるなどして、工夫しながら発表しました。1~4年生も楽しみながらしっかりとスピーチを聞いて、5・6年生に感想を伝えることができました。1~4年生のみんなも自分たちの修学旅行が楽しみになったようです。

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