７月６日(月)は「児童生徒をまもり育てる日」でした。あいにくの大雨の中でしたが、毎日お世話になっている人権擁護委員さんや警友会員さん、見守り当番の保護者が児童の登校を見守ってくださいました。

　画像は、普段の見守りや交通安全教室、校外学習の様子です。

　

　

　地域・保護者の皆様、まもなく夏休みとなります。校外生活において、児童の安全見守りを引き続きよろしくお願い申し上げます。

　運営委員会（児童会）では、「よりよい上林小学校にするために」というテーマで話し合いを重ねてきました。そして、「言葉の集会」を開催することになりました。

　

　相手が傷つく「チクチク言葉」について、心の動きや傷つくと元には戻らないということを新聞紙を使ってみんなに分かりやすく説明しました。

　

　そして、うれしくなる・元気が出る・安心する「ほかほか言葉」をなかよし班で出し合いました。

　

　出し合った意見を発表し合い、どのような場面で使うとよいか話し合いを深めます。

　

　

　友だちの頑張る姿や良い発言、善行などを称揚する言葉はもとより、気持ちの良い挨拶やお礼の言葉、友達を励ます言葉、友達の体調などを心配する言葉も「ほかほか言葉」になるということに気付きました。

　

　校長先生から今日の集会の様子についてまとめてもらいました。校長先生からは、早速、ほかほか言葉を使って、集会を企画した運営委員にお礼の言葉が伝えられました。

　

　運営委員から、掲示物を使ってこれからも学校生活をよりよくするための提案をすることが伝えられました。

　みんなが主役の上林小学校。みんなでよい伝統をつくっていきましょう。

　５・６年生は、家庭科「ゆでる調理をしよう」の学習で野菜サラダを調理しました。

　

　まずは、基本中の基本。身支度を整えて、しっかり手洗い・うがいをしたのち、扱う道具や野菜をきれいに洗浄します。

　

　

　下準備ができたら、丁寧に野菜をカットします。その際、材料となるキャベツ・ニンジン・ブロッコリーは、火の通りを考えて小さく薄くしたり、大きめに切ったりしました。

　

　調理計画に従って、野菜をゆでる時間を見計らって野菜を湯から引き揚げます。

「硬さは大丈夫かな。」

「思ったよりニンジンが柔らかいかも。」

と、様子を確かめながら、協力しながらてきぱきと調理しています。

　

　正確にドレッシングの材料を計量して、ゆでた野菜と和えて盛り合わせると・・・

　

ゆで野菜サラダの完成です！５年生は、初めての調理実習です。お味はいかが？

　

　表情がおいしさを物語っていますね。

　

　校長先生にも試食してもらいました。校長先生は、しばらくかみしめていたあと、

「おいしい～！野菜の甘みもよく出ているし、硬さもちょうどいいね。ドレッシングの味付けもさっぱりしていていくらでも食べられるよ！大成功やね！！」

と喜んでもらいました。

　

　会食を楽しんだら、早速片付け。みんなが協力し合って本当に手際よく洗い上げていきます。

　

　着替えをしていたら、３・４年生が「いいな、いいな、ぼくも早く家庭科で料理を作ってみたい！」と声を掛けてくれました。みんなの手際よさ、すてきでした。

　これからもみんなで力を合わせていろんな思い出を「つくり上げて」いきましょう！

　

　３・４年生の発表を基にスピーチタイムを行いました。

　

　３・４年生は、社会科「わたしたちのくらしと水」の学習を通して学んだことや気付きをクイズを交えて発表しました。

　

　

　例えば、「水道を開くと水が出てきますが、この水はもともとどこから来た水なのでしょう。」といった具合です。

　たくさんのクイズを楽しみながら、みんな真剣に話を聞いていました。

　

　３・４年生の発表を聞いて、なかよし班で質問や感想を交流します。

「なぜ、水をきれいにするのに時間が掛かる時と掛からない時があるのですか。」

「雨は好きじゃないけど、雨が降らないと困るんだね。」

「東温市にあるビオトープを見てみたいな。」

　

　

　各班で話し合ったことをまとめて、６年生が発表しました。校長先生のお話を聞いて、スピーチタイムを終えました。

　

　スピーチタイムは、発表することも大切ですが、しっかりと話を聞いて、自分の考えを持つこと・疑問を見付けることが最も大切です。みんなの真剣に話を聞く姿が印象的でした。

　３・４年生の皆さん、すばらしい発表をありがとうございました。

　１・２年生が育てている夏野菜やスイカ、青パパイヤ。全校で植えたサトイモ。毎朝、熱心に水やりや観察を続けています。

　

　今ではすっかり大きく成長し、夏野菜の収穫も始まっています。

　

　雨が降り続くある朝も観察をしていると・・・

「あれ、トマトが半分食べられてる！」

「何個も落ちているよ！」

という声が職員室や校長室に届いてきました。

「校長先生、何とかしてください！」

　校長先生は、何もできませんが、頑張って野菜を育てている子どもたちのために何とかしなければなりません。校区には、頼もしい様々な「名人さん」がいます。お忙しいことは承知の上、今回も名人さんにお願いしました。

　

　早速駆け付けてくださった名人さん。すぐに被害状況を確認され、

「足跡がないね。ひょっとしたらカラスかもしれないよ。」

と、分析。学校にわなを仕掛けるための許可証まで用意してくださいました。

　

　ハクビシンの好物は、バナナ。これでハクビシンを引き寄せます。わなだけでなく、許可証やバナナまで用意して駆け付けてくださった名人さん。

　地域の方は、子どもたちの願いをかなえるためにいつも行動してくださいます。本当に頼りになる存在です。

　

「サトイモもよく育ってるよ。これからは追肥と水やりが大切よ！」

「スイカはこのまま動かさないで。この場所にある実なら大丈夫そう。」

　学校の畑の世話の仕方もご教授くださいました。いつもありがとうございます！無事に収穫できるよう、みんなで愛情込めて世話をしていきます。

　本校は、３～６年生で合同体育をしています。

　現在、取り組んでいる「フラッグフットボール」は、アメリカンフットボールを安全にした形のスポーツです。

　子どもたちは、二つのチームに分かれ、戦略を練り合います。「ぼくがおとりになるよ」「ボールを持っているふりをしよう」などと、子どもたちからはおもしろい作戦が次々に生まれています。

　作戦を話し合ううちに、結束力が生まれてきました。子どもたちは円陣を組み、かけ声をかけて試合を行います。

　学年が違っても、助け合い、協力しながら一緒に学習する姿が大変素敵な上林っ子です。

　参観授業のあと、体育館で「ボッチャ交流会」を開催しました。

　

　授業参観してくださった人権擁護委員さんや学校運営協議会の皆さんもご参加くださいました。

　

　まずは、ルール説明です。たくさんの人と交流できるよう、シンプルなルールです。高学年児童がお手本を示したところ、なかなかの熱戦となり、盛り上がりました。

　

　

　ゲームを見守る間もたくさんの交流が。

　

　小学生は、進んで審判も引き受けていました。

　

　

　老いも若きも童心で目標目指してボールを投げていました。

　

　

　最後に、交流会の感想やお礼の言葉を発表し合って交流会を終えました。

　この日は、梅雨の最中でしたが、会場には爽やかな風が吹き込んでいたようです。皆さん、ナイス・フェアプレーでした！お疲れ様でした。

　６月20日(土)は、参観日でした。　

　保護者の皆様をはじめ、東温市人権擁護委員の皆様や学校運営協議会委員の皆様をお招きして、人権教室を開催しました。

　

　多くの方に見守られて、児童も張り切って教室に臨みました。講師は人権擁護委員さん、助手を教頭先生が務めました。

　

　この日は、教材に「なかよしドリル」を活用しました。「こんなとき、あなたならどうする？」という質問から始まり、様々なシーンが出てきます。自分ならどうするか、なかよし班で意見を出し合います。

　

　話し合いには、人権擁護委員さんも参加し、児童の意見を受け止めながら聞いてくださいました。

　

　

　話し合って出された意見を代表児童が発表していきます。すると、たくさんの行動や考え方が浮かび上がってきます。

　

　三つのドリルを終えたときには、黒板はみんなが幸せになるような意見ばかりでした。校長先生もたくさんの意見に感心していました。

　

「人権とは、人が幸せに生きるための権利です。みなさん、幸せになれるようたくさん考えることができました。」と講評してくださいました。

　たくさんの方に見守られて、児童は人権意識を涵養することができました。ご指導いただきました人権擁護委員さんやご参観いただきました皆様と心の温まる時間を共有することができました。大変お世話になりました。

　今日は、全校給食の日でした。

　

　誕生月のお祝いは、二人の先生でした。みんなでHappy birthday to you　を歌ってお祝いします。

　

　今日の主食は豚玉丼、おいしそうです！「いただきます！」

　

　和気あいあいと楽しく、おいしくいただきました。

　

　

　みんなが食べ終わると、同じテーブルの友達とゲームを楽しんだりおしゃべりをしたりして楽しい時間を過ごしました。全校給食の座席は、毎回くじ引きで決定するため、いつも新鮮な楽しみがあります。

　教職に携わるすべての皆様に感謝して完食しました！

　水泳学習も５回目となりました。１回の学習で２時間の学習をするため、今日で10時間を迎えます。そして、今年度の水泳学習は最後となります。

　　

　コーチとの挨拶、ラジオ体操、点呼、水慣れ、と慣れた様子で学習が始まりました。もう、水が怖いと言ってプールに入れない子はいません。

　

　水の中に入ってからも様々な動きを楽しんだり挑戦したりしていました。

　

　コース別に顔付けからけ伸び、バタ足、息継ぎ、とステップアップしながら繰り返していきます。

　

　

　

　それぞれのコースで、持てる力を発揮して、それぞれの目当てを達成できたようです。最後にお楽しみの水遊び。滑り台や水中タクシーなどを楽しみました。

　５回（.10時間）の学習を通して上林っ子はずいぶんと成長しました。いつも前向きになれる明るい声掛けや少しずつ積み上げていくステップアップの指導方法は、先生たちの学びにもつながりました。

　スポーツクラブフィッタの皆様の適切なご指導や安全管理のおかげをもちまして、水泳学習を終えることができました。ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。