１・２年生は、みんな粘土遊びが大好きです。

　

　つくったものを見合っているうちに、みんなが気付きました。

「食べ物が多いね！」

「お皿や入れ物もあるよ！」

「ごちそうがいっぱい！」

　

　ということで、ごちそうを囲んでみんなでパーティーを楽しみました。

　

　お皿に盛られたごちそうをみんなで楽しく味わいました。

　参観日の後半は、児童、保護者、教職員合同の「救急救命法講習会」を開催しました。

　

　今年度も日本赤十字社愛媛支部の救急救命講師の方をお招きし、心停止の状況における胸骨圧迫（心臓マッサージ）とＡＥＤを用いた訓練に取り組みました。

　

　児童の力では、救急車が到着するまでに胸骨圧迫を続けることは大変困難です。そこで、「胸骨圧迫のリレー」をすることを教わり、２分以上継続して胸骨圧迫が続けられるよう訓練に取り組みました。

　

　このリレーができるようになる中で、ＡＥＤを準備してショックが必要かどうか確かめ、引き続き胸骨圧迫を続けるという、実践的な内容を学びました。

　

「５ｃｍ押そうと腕を伸ばして、まっすぐ押しました。」

「毎年やることで、訓練の大切さや自分たちでも命を守ることができると思いました。」

「全身に汗をかきました。２分続けるということの大変さが分かりました。」

　上林っ子が真剣に講習受けたことが分かる振り返りでした。

　保護者の皆様も熱心なご参加、ありがとうございました。お疲れ様でした。

　５月26日(火)は、参観日でした。２時間目の公開授業にたくさんの保護者の方にご来校いただきました。

　

　１・２年生は、渡りのある算数科の授業を公開しました。１年生は、形を捉える学習、２年生は、２桁の引き算のひっ算に取り組みました。

　

　３・４年生は、社会科「水はどこから」の学習です。身近な生活に関係する内容です。張り切って手を挙げて発表していました。

　

　５・６年生は、総合的な学習の時間です。先日のスピーチタイムの発表を保護者の方に聞いていただき、発表内容の修正に取り組みました。

　

　

　

　

　一人でじっくり考える場面、小グループで考えを広げる場面、全体で学びを共有する場面と、様々な学習の在り方を参観いただきました。

　上林小学校は、コミュニケーション力を高めるために、朝学習の時間（チャレンジタイム：８：00～８：15）に「スピーチタイム」に取り組んでいます。

　

　今回のスピーチ担当は、５・６年生です。先日取り組んだ松山市野外活動センター（レインボーハイランド）での集団宿泊活動をテーマに、発表しました。

　

　

　自分の目標や心に残った出来事、２日間で成長できたこと・頑張ったことを発表しました。まだ行ったことのない１～４年生に伝わるように、活動の様子が分かる画像やテキストを加えたスライドを作成して伝えました。

　

　スピーチが終わると、なかよし班に分かれます。発表を聞いた１～４年生から質問や感想をもらい、５・６年生がコメントします。

　

　１～４年生からは、「自分も早く行ってみたいです。」「目標を持って行動すると、頑張れることが分かりました。」といった肯定的な意見が聞かれました。

　スピーチを通して、友達のがんばっていることをたくさん知ってください。

　上林小学校は、今年度も松山聖陵高等学校と連携して交流事業を展開します。

　

　今回は、特進課教員養成コースの生徒さん20名に来校してもらいました。給食を一緒に食べながら、自己紹介をしたり、最近の出来事を伝え合ったりして打ち解けました。

　

　

　高校生は、話題も豊富で早速盛り上がりました。低学年は、片付けを手伝ってもらいました。

　

　

　昼休みは、みんなで鬼ごっこ。ふだんは、簡単につかまらない敏しょうな子も、高校生に全力で追い掛けられたらたまりません。みんなの声が校庭に響き渡りました。

　「今日は、思いっきり走り過ぎてくたくただ～！」と、言いながらも満面の笑みです。全校児童と特進課の皆さんが一堂に会するのはこの時間だけでしたので、みんなでお礼を伝え、午後からの授業に取り組みます。

　

　

　

　５時間目は、全ての学級が算数の授業に取り組んでいました。今日は、先生がついていない渡りの時間は、高校生がマンツーマンでサポートしてくれます。おかげで、宿題になるはずだった学習帳も時間内に仕上げられたようです。

　放課後、低学年は、週末の片付けを手伝ってもらい、下校見守りをしてくれました。６時間目、中学年は、外国語活動の会話の相手役として協力してくれました。高学年は、学級活動で話し合いやゲームに参加してもらいました。

　

　

　

　「毎日高校生が来てくれたらいいのに～！」という子どもたちの声（先生たちも「毎日来てくれたら助かるなぁ。」と思うくらい、頑張ってサポートしてくれました。）。ありがとうございました。次回は、12月に全校集会を運営して、全校のみんなを楽しませてくれる予定です。

　さらに、今年、交流１０周年記念となるダンス部の皆さんとのダンス練習や運動会での交流も予定されています。

　松山青陵高等学校の皆さん、これからもどうぞよろしくお願いします！

　

　今年度も地域の方の田や、お知恵や、お力や、そして、たくさんの子どもたちに対する愛情をお借りして、田植えを行うことができました。

　

　

　今年の豊穣を祈念して「お三倍卸」の儀式を執り行い、自然の恵みに感謝の気持ちを届けました。

　

　代表児童の「お願いします。」の号令で、子どもたちは、一斉に田に入り……といいたいところですが、泥に足を取られ、苦戦しながら整列しました。

　

　

　初めて田植えをする１年生は、高学年や上林資源環境保全会の方の手ほどきで積極的に田に苗をさしていました。上級生は足跡をならしながら手際よく植えます。

「今年は、えらい早いなぁ～！」

と、保全会の皆さんも驚くほどの速さで苗を植えました。

　

　

「さあ、足を田んぼから出して。最後の苗を植えるよ。」

みんなで、「大きくなあれ。」と唱えながら田植えを終えました。

　

　みんな、すっかりと泥と…いえいえ、田んぼと仲良くなりました！保全会の方が用水路をせき止め、洗い場を用意してくださっていたので、手足を清めます。

　

　最後に感想発表や保全会の方のお話を聞いて、今年の田植えを終えました。１本の苗から何粒のお米ができるのか、楽しみにしながら田の様子を観察していきましょう。

　

　上林資源環境保全会の皆様、スーパー校務員さん、本日は事情たっぷりのご指導をいただき、まことにありがとうございました。

　２回目の水泳学習の様子をお知らせします。

　

　児童の順応性の高さは、目を見張るものがあります。バスの中の過ごし方、スタッフの方々への挨拶、着替えから準備体操までの動きなどを整然と行い、５分以上早い授業の開始となりました。

　

　

　

　コーチの皆さんは、子どもたちの顔と名前をすぐに憶えて笑顔で声を掛けながら丁寧に水慣れをされます。水に対して恐怖心があった子も笑顔で入水やバタ足に挑戦していました。

　高学年児童には、コーチから教わったフォームを意識して流麗に25ｍを泳ぐ子もいました。

　明るく前向きに、何度も丁寧に同じ動きを繰り返すことで、週に一度の学習でも着実にプールへの慣れ親しみや正しい動き、息継ぎ、泳力が向上していることが感じ取れました。

５月の全校給食の様子をお知らせします。

　

　この日のメニューは、・はだか麦粉パン・牛乳・ソーススパゲティ・アーモンド入りかみかみチップス・コーンサラダです。５月生まれは、先生を含め４名です。みんなでお祝いの歌を歌って会食を楽しみます。

　

　

　いつもと違った仲間と食べると、会話も弾みます。毎月、全校給食で子どもも大人も新しい発見が生まれています。

　おいしい給食を届けてくださる皆さんにいつも感謝しています。

　先日開催されたＰＴＡ役員会において、

「子どもたちのランドセルに付いているお守りやマスコットが華美になったり数が多すぎたりしないか。」

ということを話題にしました。保護者の皆さんからもご意見をいただきながら、

「学校や親が押し付けるのではなく、子どもたちに考えさせ、決めさせ、守らせましょう。」

ということにまとまっていました。

　

　話合いのテーマについて説明し、今感じた個人の考えを確認しました。その後、グループになって意見交換しました。

　

　一通り意見を出し合ったところで、グループの考えを伝え合います。

　

　

　今回、子どもたちは、

・ランドセルに付けて良いお守りやキーホルダーは、二つまで。防犯ブザーは含まない。

・大きさは、引っかかって壊れないようなものにする。

・筆入れなど、学習するときに使う物には付けない。

ということにまとまったようです。自分たちで考え、決定したルールをみんなで守っていきましょう。

　新体力テストに全校で取り組んでいます。なかよし班ごとに体育館で上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳びを行いました。

　

　

　なかよし班では、高学年がリードして取り組む姿が印象的でした。

　

　次に、運動場で50ｍ走、ソフトボール投げに取り組みます。ウォーミングアップをして記録測定に臨みます。

　

　力強くゴールを駆け抜けていました。

　

　気合を入れてソフトボールを投げた高学年は、昨年よりずいぶんと記録が伸びたそうです。

　２回目の新体力テストは、持久走的な種目のシャトルランです。みんなで励まし合い、今までの自分の記録に挑戦しましょう。